Potaknuti aktualnim zbivanjima u svijetu u kojem iz dana u dan jača razvoj tehnologije, a posebice usluga  kroz moć umjetne inteligencije, u sedmim i osmim razredima naše škole organizirana je parlaonica na temu Treba zabraniti daljnji razvoj umjetne inteligencije.Već standardno učenici su bili podijeljeni u dvije skupine od kojih je svaka konkretno i sadržajno argumentirala stavove koje su zastupali – one afirmacijske i one negacijske.Učenici su raspravljali o dobrobitima umjetne inteligencije (popularne AI) u svim mogućim sferama ljudskoga života (znanost i društvena sigurnosti) jednako kao i o mogućim lošim posljedicama koje nepromišljena uporaba istoga može izazvati (nekontrolirana zamjena ljudskih resursa).
U bojama plavoga (afirmacija) i bijeloga (negacija) tima rasprava je tekla u zanimljivom, napetom, ali i poučnom tonu jer kao što je i predsjednica porote istaknula, ravnateljica Nataša Stanković, sigurno smo i naučili nešto novo  stavivši naglasak na nužnost stalne edukacije pri promišljanju ove i sličnih tema.
Tročlana porota u sastavu Željka Rubil, Željka Vargić i Nataša Stanković nije imala nimalo lak zadatak. Nakon pomnog razmatranja, donijele su konačnu odluku – prema ocjenama žirija, pobjedu je odnio bijeli tim, dok je publika svojim glasovima  odlučila u korist plavog tima.
Nakon žustre borbe zaključak su timovi ostavili nama na razmatranje – i društvu i pojedincima – u kojoj mjeri, na koji način i u koje svrhe ćemo se koristiti umjetnom inteligencijom.
Hvala svim sudionicima, mentorima, stručnoj službi i tehničkom osoblju ovogodišnje Parlaonice, a posebnu zahvalu upućujemo organizatorima i promotorima ovog mladog, ali stalnog projekta, koje svojim nesebičnim angažmanom iz godine u godinu dižu ljestvicu za razinu više u edukaciji, pripremi i zajedništvu mladih ljudi kojima omogućuju da se i njihov glas čuje.

Čajanka u 1.b

Učenici 1.b razreda na satu prirode i društva istražili su razna svojstva pića kojeg najčešće zimi pijemo - čaja Učenici su u školu donijeli svoje omiljene šalice, uz pomoć učiteljice prelili vrećicu odabranog čaja kipućom vodom i promatrali kako voda mijenja boju i...

Kartonska gitara 1.b razreda

Kako izgleda i zvuči gitara te što je bitno za sviranje gitare naučili su učenici 1.b razreda na satu lektire. Nakon pročitanog književnog djela Tri medvjeda i gitara učenici su dobili projektni zadatak izraditi instrument od kartonske kutije. Zadatak su prihvatili s...

15 po 15 u vrtiću Roda

U sklopu projekta 15 po 15 – cijela Hrvatska čita djeci posjetili smo i vrtić „Roda“ u Ruščici. Čitali smo tijekom dva dana, u srijedu i četvrtak, a vrijeme provedeno uz priče proteklo je u veselju i smijehu. Predškolci su bili iznimno komunikativni i zainteresirani,...

15 PO 15 – cijela Hrvatska čita djeci

Akcija čitanja kreće od 15.siječnja i naši mali volonteri su se prijavili da sudjelujemo u čitanju djeci vrtića „Radost“ u našem naselju. Danas smo čitali prvi dan. Zabavno je čitati. Čitali smo 4 priče: General Kiro, Tri praščića, Tri medvjeda i gitara i Snjeguljica....
Skip to content